مشاور رسمی آموزش و پرورش



این متن دومین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.

زکات علم، نشر آن است. هر

وبلاگ می تواند پایگاهی برای نشر علم و دانش باشد. بهره برداری علمی از وبلاگ ها نقش بسزایی در تولید محتوای مفید فارسی در اینترنت خواهد داشت. انتشار جزوات و متون درسی، یافته های تحقیقی و مقالات علمی از جمله کاربردهای علمی قابل تصور برای ,بلاگ ها است.

همچنین

وبلاگ نویسی یکی از موثرترین شیوه های نوین اطلاع رسانی است و در جهان کم نیستند وبلاگ هایی که با رسانه های رسمی خبری رقابت می کنند. در بعد کسب و کار نیز، روز به روز بر تعداد شرکت هایی که اطلاع رسانی محصولات، خدمات و رویدادهای خود را از طریق

بلاگ انجام می دهند افزوده می شود.


این متن اولین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.

مرد خردمند هنر پیشه را، عمر دو بایست در این روزگار، تا به یکی تجربه اندوختن، با دگری تجربه بردن به کار!

اگر همه ما تجربیات مفید خود را در اختیار دیگران قرار دهیم همه خواهند توانست با انتخاب ها و تصمیم های درست تر، استفاده بهتری از وقت و عمر خود داشته باشند.

همچنین گاهی هدف از نوشتن ترویج نظرات و دیدگاه های شخصی نویسنده یا ابراز احساسات و عواطف اوست. برخی هم انتشار نظرات خود را فرصتی برای نقد و ارزیابی آن می دانند. البته بدیهی است کسانی که دیدگاه های خود را در قالب هنر بیان می کنند، تاثیر بیشتری بر محیط پیرامون خود می گذارند.


.
همه ما حداقل یکبار با این سوال مواجه شدیم که الان باید با برنامه مدرسه پیش برم یا برنامه آزمون؟ چطور می‌‌تونم هردوشو باهم داشته باشم؟!
توی این مقاله می‌خوایم با هم در مورد هماهنگیِ برنامه مدرسه و آزمون صحبت کنیم.
 من می‌خوام این مسئله رو به دو تا قسمت تفکیک کنم و بیشتر دربارش صحبت کنم؛ دانش آموزای پایه و بچه‌های کنکوری.
کنکوری‌ها؛ اگه جزِ افرادی هستین که مدرستون برنامش چندان کنکوری نیست و دبیرای خوبی ندارین، پیشنهاد من به شما اینه که با برنامه راهبردی یک آزمون استاندارد پیش برین؛ چرا که برنامه آزمون یکساله و مشخصه؛ شما ایستگاه‌های جبرانی و برنامه کلیِ پیشِ رو رو مقابلتون دارین و بهتر می‌تونین برنامه‌ریزی کنین و بخونین و نظم بیشتری وجود خواهد داشت. ولی حتما سر کلاس سعی کنین تا جایی که ممکنه از کلاس استفاده کنین، نکته برداری، نوشتن نکاتی که دبیر میگه و حتی رفع اشکال رو انجام بدین تا بخشی از یادگیریتون سرکلاس انجام بشه و تایمِ کلاستون هدر نره؛ و بعد از برگشتن به خونه نیازی به تست و مرورِ درسای همون روز نیست (مگه اینکه اون مبحث توی آزمون بیاد) و برنامه آزمون رو پیش بگیرین.
ولی اگه برنامه مدرستون کنکوریه و دبیرهای خوبی هم دارین، پیشنهاد من پیش رفتن با برنامه مدرسه است؛ به این دلیل که کلاس فقط برای یکباره، دبیر غالبا برگشتی روی دروس نداره و شما ممکنه همون یکبار رو برای یادگیری توسط اون دبیر و رفع اشکال وقت داشته باشین، ولی آزمون چند دوره روی مباحث قبلی مرور داره و بازهم تکرار میشه و توی ایستگاه‌های جبرانی و آزمون‌های جمع‌بندی می‌تونین خودتونو برسونین، اگه برنامه مدرسه از آزمون جلو‌تر باشه که آزمون یک فرصت خیلی خوب برای مرور و بازیابیه، و اگه عقب‌تر باشه، فراموش نکنین که هدف از آزمون فقط کسب تراز و رتبه و درصدِ بالا نیست بلکه آزمون بخشی از فرایند یادگیریه و با آزمون‌هاتون می‌تونین بفهمین که در کدوم سطح از یادگیری قرار دارین و متوجهِ اشکالاتِ عملکردِ بین دو آزمونتون بشید، اشتباهاتتون رو جبران کنین و عملکردتون و در نتیجه یادگیریتون رو بهبود بدین؛ بنابراین حتی اگه برای یک درس آماده این برای آزمون دادن آماده بشین و غیبت کردن رو فراموش کنین.
و بچه‌های پایه، شماهم برنامه مدرسه رو پیش بگیرید؛ به همون دلایلی که توی پاراگراف قبل ذکر کردم. به‌علاوه اینکه در سال‌های پایه اون چیزی که بیشترین اهمیت رو داره فراگرفتن مفهومِ مطالبه؛ که غالبا وقتی کسی بهتون آموزش بده بهتر اتفاق میفته.
اگه به هردلیلی پیش رفتن با برنامه مدرسه رو انتخاب کردین به یه نکته‌ای توجه کنین؛ که در این صورت باید هدفگذاری آزمونتون رو تغییر بدین و متناسب با برنامه مدرسه و اون چیزی که خوندین هدف‌گذاری کنین و درصدهای پایین توی درسایی که براشون وقتی نذاشتین و توی برنامه مدرسه نبوده، باعث ناامیدی و سرخوردگیتون نشه.
و در انتها یه نکته‌ای که باید برای کنکوریا اضافه بکنم؛ سعی کنید درسای پایه رو حتما در طول هفته بگنجونید؛ حتی اگر با برنامه مدرسه پیش میرید، می‌تونین دروس مرتبطِ پایه با درسای دوازدهم رو، همزمان باهاشون مطالعه کنین که خودش به‌ عنوان پیش‌نیاز، به یادگیریِ بهتر مطالب دوازدهم کمکِ شایانی میکنه. مراقب باشین که جدا شدنتون از آزمون شما رو از درس‌های پایه غافل نکنه.
موفق باشین :)

 


 

آدمی گل سرسبد عالم هستی است . موجودی است که خداوند او را شایسته مقام خلافت خودش قرار داده است .
( إِنِّی جَاعِلٌ فِی الأَرْضِ خَلِیفَةً. بقره - 30) . لذا صفات انسان - این نماینده خدا - پرتوی از صفات پرودگار جهانیان است. این آفریده ای که قرار است نماینده خدا باشد می بایست دارای عقل و هوش و ادراک و استعداد ویژه ای باشد تا بتواند رهبری و امامت موجودات زمینی را بر عهده گیرد .
 
برخی دانشمندان حافظه انسان را 280 تریلیون بایت (هرتریلیون برابربا 10 به توان است) محاسبه کرده اند. یعنی اینکه حافظه انسان نامحدود است . اما چرا با وجود این توانایی بالقوه ای که در وجود ما انسان ها وجود دارد، چرا ما مطالب را فراموش می کنم ؟
به طور کلی انسان دارای  3  نوع حافظه است :
1-حافظه حسی : گنجایش این حافظه نسبتا زیاد است ، ولی اطلاعاتی که به این حافظه وارد می شود 1  الی  3  ثانیه دوام دارند.اگر به اطلاعات ورودی به این حافظه توجه شود، مطالب به حافظه کوتاه مدت منتقل می شود .  
 2-حافظه کوتاه مدت (فعال) : این حافظه در مقایسه با حافظه حسی از نظر گنجایش محدود تر ولی از نظر دوام نسبتاً طولانی تراست . این حافظه می تواند اطلاعات ورودی را  15  تا  30  ثانیه نگهداری کند . دلیل عمده فراموشی در این حافظه جایگزین شدن مطالب جدید است. اما اگر اطلاعات ورودی در آینده مرور شوند می توانند برای مدت طولانی تری به خاطره سپرده شوند .
 3-حافظه بلند مدت : حافظه بلندمدت حافظه ای است که می تواند مقدار بسیار زیادی از اطلاعات را برای مدت طولانی و تقریبا ً همیشگی در خود نگهداری کند. گنجایش این حافظه برای یک انسان عادی حدود  280 تریلیون بایت محاسبه شده است .
خلاصه این که اطلاعاتی که وارد مغز می شود ، ابتدا در حافظه ی حسی ذخیره می شود . اگر به آن توجه شود اطلاعات وارد حافظه کوتاه مدت (فعال) می شود. کار حافظه کوتاه مدت مرتب سازی اطلاعات ورودی است و در صورت تکرار و مرور این اطلاعات به حافظه بلند مدت انتقال می یابند تا درمواقع وم به حافظه کوتاه مدت (فعال) فرا خوانده شوند و از آن استفاده گردد .
در صورت عدم تکرار و مرور اطلاعات ، مغز مطالب را نه با سرعت ثابت و خطی ، بلکه به صورت فزاینده ای فراموش می کند . بطوری که  75  درصد مطالب دریافت شده  پس از  48  ساعت  فراموش می شوند .
 پس اگر دوست دارید مطالب و پیام های دریافتی را فراموش نکنید بایستی مطالب را با تکنیک های مناسب، تکرار و مرور کنید .
براساس پژوهش های انجام شده اگر مطلبی را  5  بار و در 5  نوبت متناوب تکرار و مرور کنیم  یادگیری ماندگار می شود. براساس این پژوهش ها فاصله تکرار و مرور بایستی به ترتیب  1 و  3  و  7  و  15  و 31  روز بعد از مطالعه و دریافت مطلب می باشد .
لذا شایسته است دانش آموزان عزیز با توکل به خدای علیم و به منظورموفقیت تحصیلی بهتر و بیشتر و با بهره گیری از روش ها و تکنیک های به یادسپاری ، در تهیه ی برنامه ای مدون برای رسیدن به یادگیری ماندگار تلاش و کوشش نمایند. ان شا الله
 


تبلیغات

محل تبلیغات شما

آخرین ارسال ها

عکس آقای خامنه ای

آخرین جستجو ها

معرفی بهترین ها وبلاگ رویا احمدی الکترونیک ژل رویال را فقط می توانیم با خواص ژل رویال بشناسیم. خرید ژل رویال اصل خرید ارزان قیمت لوازم یدکی و قطعات پژو After the Storm ایران هوش مصنوعی چنگیزان JOKER